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    饭桌上安静了一瞬。

    “你问。”

    “我留的东西多了。”孟老师没有去看照片。她在床沿上坐下，拍了拍身边的位置，“坐。”

    老教师也不追问，就这么看着她，用看了她四十三年的眼神，平平静静地看着她。

    吃完了饭，孟老师收拾碗筷，忽然直起身，像是想起了什么：

    里屋安静了。

    “你看看。”孟老师看着自己的外甥女，慢悠悠地说，“我那时候就觉得，这两个孩子，得认识。一个在天上飞，一个在地上追，追的那个，眼睛里全是天上那个。”

    “我新腌的剁辣椒，你帮我看看坛子封好了没有。”

    她朝里屋抬了抬下巴。

    “泠泠，你跟我进来一下。”

    一个在天上飞，一个在地上追。

    她抬起头，想去看身边那个人。

    坛子在墙角，封得好好的，根本不用看。两个人都心知肚明。

    “舅妈。”她的声音低下去，“我问您一个问题。您跟我说实话。”

    易钧泠看了两秒，没说什么，只伸手把那碟卤蛋往她碗边推了推，推完，又把她碗沿上沾着的一点辣油，用纸巾角轻轻拭掉了。

    “泠泠。”孟老师先开的口，“跟舅妈说实话。你们俩，是不是闹别扭了？”

    “泠泠。”

    导演后来在花絮里说：“孟老师关门前看了我们一眼，说：‘家里话，家里说。’我们没敢进。本来，那段音也是要剪掉的——是孟老师自己，看完素材之后跟我们说：‘放吧。’”

    然后，那副撑了半个月的、刀枪不入的体面，裂了一道缝。

    她垂着眼，看着碗里那层红亮的辣油，看着辣油底下雪白的米粉，忽然觉得喉咙有点堵。

    里屋没有机位。导演组两台机器都留在了堂屋。镜头只拍到一扇关上的木门，门上一块褪色的红漆福字，门板底下透出一线暖黄的灯光。

    易钧泠在那张照片前面站住了。

    “那就是了。”孟老师给她碗里又添了一筷子肉，“吃你的。”

    易钧泠端着碗，没说话。

    里屋很小。一张老式书桌，一个五斗柜，窗台上摆着几盆绿萝。墙上挂着一排相框，最中间那张，是个穿校服的少女，扎着马尾，站在荣誉墙前面——正是那张传遍全网的照片。

    唯一的同期声，来自易钧泠衣领上那只忘了摘的领夹麦。

    “我说——”孟老师放下筷子，“易钧泠高考英语，一百四十八。你英语比她好，你一定能超过她。”

    “没有。”

    “什么？”

    可配上昨天那面荣誉墙，配上那串脱口而出的分数，配上那句“如有神助”——这句话底下压着的东西，忽然就有了重量，压得她心口发沉。

    二

    易钧泠坐下了。

    易钧泠在这样的目光里，撑了十秒钟。

    “她研究那个药，研究怎么绕开标记。”易钧泠望着墙上那张照片，声音很平，平得像结了冰的湖面，可冰面底下，是翻涌的东西，“我理解，我支持，我为她骄傲——这些全都是真的。可是舅妈，我夜里睡不着的时候，就在想：她研究绕开它，是因为她不想。她不想被我标记，所以她也不想标记我。她每一次说‘再等等’，说了五年。‘再等等’的后面，是‘永远不必’。”

    舅妈这句话，说得轻飘飘的，像一句再普通不过的玩笑。

    收废品的铃铛声远了，又近了。

    “……没有不对。”

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    “孟老师。”张清澜的筷子顿住了，耳朵尖以肉眼可见的速度泛红，“您别说了。”

    “一个人，”她说，一个字，一个字，说得很慢，像每一个字都要先在自己心口上过一遍秤，“如果她很爱一个人，会五年，都不愿意终生标记她吗？”

    “舅妈，”她轻声说，“这张您也留着。”

    “怎么，说得不对？”

    “她说：‘让孩子们听见。让全天下嘴笨的孩子都听见——不会说的人，不一定不爱。’”

    于是，全国的观众，在那一集里，隔着一扇关上的门，听完了下面的全部对话。

    后来的正片里，这一段，是全季唯一一段没有画面的素材。

    祖孙俩——不，舅妈和外甥女，在那间小小的里屋里，沉默地坐了一会儿。窗外是小镇的下午，有收废品的铃铛声，远远地，一晃一晃。

    那个人正在埋头吃粉，耳朵通红，把脸藏进碗里，一副恨不得把整个人埋进那碗粉里的架势。